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摘要:
对职教教师专业化的几点建议:1.严格职教教师资格证书制度.明确职教师资的专业标准和要求教师专业化建设的根本措施之一在于通过资格认定,提高入行标准.体现教师职业的专业性、技术性和规范性。职业教育教师除应具有普通教育教师的专业要求和标准外,还应突出职业教育的特殊性.因此其资格证书就不仅仅是学历资格的问题,而应该根据双师型职教师资的要求
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内容分析
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文献信息
篇名 职教教师专业化问题的提出:现状与分析
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职教教师 专业化问题 教师资格证书制度 现状 专业标准 职教师资 职业教育 专业化建设
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G715
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研究主题发展历程
节点文献
职教教师
专业化问题
教师资格证书制度
现状
专业标准
职教师资
职业教育
专业化建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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