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摘要:
义务教育《语文课程标准》要求“九年课外阅读总量应在400万字以上”.其中第四学段要求“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”,藉此推动学生扩大学习资源,增加语文积累,提高语文素养,为以后发展打下精神的底子。为了更好体现《课标》要求,引领学生积极主动地进行课外阅读,自2004年开始,
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夯实基础
技巧
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中考名著阅读题的分析与思考
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 名著阅读题 《语文课程标准》 中考 课外阅读 广泛阅读 义务教育 学习资源 语文积累
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永林 江苏省海门市教育局教研室 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读题
《语文课程标准》
中考
课外阅读
广泛阅读
义务教育
学习资源
语文积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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