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摘要:
传统的病理学实验教学模式已不适应新世纪对创新性人才培养的要求.改革传统模式,探索适应创新性人才培养的教学模式是素质教育的必然要求.本文论述了开展设计性综合性实验教学的一些具体做法及体会,作为探索新型病理学实验教学模式的尝试.
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文献信息
篇名 病理学设计性综合性实验教学探索
来源期刊 九江医学 学科 教育
关键词 病理学 实验教学 数码互动教学系统 尸体解剖 设计性综合性实验
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4470字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤自豪 九江学院基础医学院 10 60 5.0 7.0
2 胡志红 九江学院基础医学院 21 73 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验教学
数码互动教学系统
尸体解剖
设计性综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江医学
季刊
1006-3838
36-1188/R
江西省九江市前进东路551号
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