学生评改作文好处多多

• 作者: 稳凤月
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 批改作文 学生评改 作文批改方法 语文老师 时间 读书
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

经常看到许多语文老师因忙于批改作文而疲惫的身影，也经常听到许多语文老师要求改革作文批改方法的呼声。为了能腾出更多的时间读书和思考，笔者积极尝试让学生批改作文．一段时间后发现学生评改作文好处多多。

作者信息

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1	稳凤月		1	0	0.0	0.0