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摘要:
生物化学与分子生物学的理论与实验教学改革,对于本科学员创新能力的培养尤为重要.近年来我们对本科学员创新团队的培养模式进行了有益的尝试,不断加大教学改革力度,注重对学生综合实验能力和素质的培养,为学生提供了良好的创新环境.
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内容分析
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文献信息
篇名 本科生创新团队培养模式的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 本科生创新团队 实验教学改革 综合素质
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 594-596
页数 3页 分类号 R318|G642.0
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪明永 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 81 514 11.0 18.0
2 黄才国 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 42 412 10.0 19.0
3 姚真真 第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 10 47 4.0 6.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
本科生创新团队
实验教学改革
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导