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摘要:
中医传统的师带徒教育模式历史上一直是培养中医人才的主要方式,并在现代社会中受到国家的重视,在与现代高等中医药教育的结合中,融合两者之优势,克服各自的不足,逐渐形成一种新的教育模式,培养中医药人才,促进中医药的继承和发展.
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中医
师承
教育模式
浅谈中医师徒教育模式
中医教育
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卓越中医师
培养模式
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中医师带徒的传统教育模式
来源期刊 江西中医学院学报 学科 教育
关键词 中医教育 师带徒 教育模式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9431.2009.05.025
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研究主题发展历程
节点文献
中医教育
师带徒
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
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