GPS原理与应用双语教学的研究与实践

• 作者: 李天子 许园园
• 来源期刊: 光盘技术
• 学科: 教育
• 关键词: GPS 自然灌输 师生互动 考核方式
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 5,13
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

针对教育部对双语教学的要求和GPS原理与应用课程涉及知识面广、内容丰富的特点,提出三方面的课前准备,教材、课件、教案、习题等,学生和教师的准备,课堂上采用自然灌输和师生互动相结合的教学模式,课后采用对教师和学生同时考核和灵活多样的考核方式.形成课前、课堂、课后三为一体的有机结合,提高GPS课程的双语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天子		26	185	8.0	13.0
2	许园园		5	0	0.0	0.0