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摘要:
随着现代计算机信息技术的快速发展,医学影像学已成为当代医学的新兴学科,在临床中也日显其重要性.针对每届实习生从建设教师队伍、健全管理制度、采用多种教学方法和手段,努力培养学生的临床影像思维能力等方面着手,目的在于帮助同学们更轻松愉悦地进行影像学学习,提高实习阶段的学习效果.
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人才培养
实习生
导师制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强医学影像学实习效果探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学影像学 实习 学习效果
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 467-469
页数 3页 分类号 R445|G642.44
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬星 延安大学附属医院CT室 13 36 3.0 6.0
2 文铁 延安大学附属医院CT室 12 59 3.0 7.0
3 李建龙 延安大学医学院影像学教研室 31 196 7.0 13.0
4 王剑 延安大学附属医院CT室 15 85 5.0 9.0
5 沈娟 延安大学医学院影像学教研室 24 82 6.0 7.0
6 郭丽萍 延安大学医学院 13 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像学
实习
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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