作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学生物化学是高等医学院校重要的医学基础课,其中课堂教学占据了主要地位,针对医学生对生物化学课程普遍产生的畏难情绪,本文对学生学习兴趣的培养、教学方法的运用、理论联系临床实际等方面进行了探讨。
推荐文章
提高医学生物化学教学质量的体会
医学生物化学
教学方法
教学质量
提高医学生物化学教学质量的实践与体会
生物化学
教学方法
教学质量
提高与保证生物化学教学质量的探讨
生物化学
教学质量
多媒体技术
科研素质
提高生物化学课程教学质量的思考
生物化学
教学内容
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对提高医学生物化学教学质量的思考
来源期刊 医学信息:医药版 学科 医学
关键词 医学生物化学 教学方法 探讨
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静华 大理学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室 21 121 8.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生物化学
教学方法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息:医药版
月刊
1006-1959
61-1278/R
西安市新科路1号东兴科技大厦12层
出版文献量(篇)
1557
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导