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摘要:
学生的阅读能力只能通过阅读教学,在阅读实践中逐步形成。作为语文教师,在阅读教学中全面提高学生的语文素养,离不开教师灵活的教学设计,离不开发散式的自主性阅读。
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新课程下优化语文阅读教学初探
新课标
语文
阅读教学
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初探
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兴趣
浅谈新课程理念下的阅读教学
小学语文
阅读教学
人文内涵
新课程中的阅读教学
新课程
阅读教学
开放性
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
语文阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下的语文阅读教学
来源期刊 21世纪中学生作文:高中教师适用 学科 教育
关键词 语文阅读教学 阅读能力 新课程理念 语文素养
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳雪莉 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
阅读能力
新课程理念
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
月刊
1672-8327
13-1347/G4
16开
石家庄市联盟路705号
1999
chi
出版文献量(篇)
699
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1
总被引数(次)
186
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