基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
先看一则话题作文的设计.一、示范感知,导入新课教师围绕一个话题(现象),从不同的思维角度想象,得出不同的观点,围绕每一个观点加以阐述、说明,指明什么叫话题作文以及话题作文中想、说的涵义.
推荐文章
初中英语单元话题作文的有效教学思路
初中英语
单元话题作文
有效性
教学思路
论作文中动词的推敲
小学语文作文
动词用法
体验练习
小学语文作文教学谈
积累
氛围
自改
初中话题作文的得与失
话题作文
得失
成功之处
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 话题作文中"想"、"说"教学得失谈
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教学 教师 话题作文 社会现象 观点 导入新课 思维角度 培养学生 创新精神
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志祥 四川屏山县新发乡中心学校 1 0 0.0 0.0
2 李敏 四川屏山县新发乡中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
教师
话题作文
社会现象
观点
导入新课
思维角度
培养学生
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导