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医学教学中的反思
医学教学中的反思
作者:
刘雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教学
教师
反思
摘要:
医学教师自身的经验和反思是教师教学专业知识和能力的最重要的来源.通过反思.通过研究,教师不断更新教学观念,改善教学行为,提高教学水平,同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解,使自己真正成为教学和教学研究的主人,提高教学工作的自主性和目的性,克服被动性和盲目性.
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篇名
医学教学中的反思
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
医学
关键词
医学教学
教师
反思
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
医学及相关研究
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
R-4
字数
2423字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-260X.2009.01.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘雪梅
赤峰学院医学院
35
23
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教师
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
总被引数(次)
46029
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