高校"形势与政策"课实践教学模式探析

• 作者: 余精华
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策课 实践教学 模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4856字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是高校"形势与政策"课教学的重要组成部分,是理论教学和实践创新能力培养的最佳结合点.成功开展这一教学,需要建立"123"模式,即需要"明确一个宗旨、选择两种渠道、搭建三个平台".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余精华	安庆师范学院政法学院	19	55	4.0	7.0