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大学生评估教师教学效果的影响因素的研究
教学评估
认知方式
场依存性
场独立性
大学生
提高教师威信增强教学效果
高校
'思想政治课'
教师威信
教学效果
高等院校经济学教师教学效果评价研究
高等学校
西方经济学
教师
教学效果评价
SEEQ问卷调查
教师的体态语对教学效果的影响
教学
教师
体语
潜能
非智力因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师性别意识差异对教学效果的影响
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G42
字数 3475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2009.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段平 湖南工业大学社科部 20 40 3.0 6.0
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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