案例教学法在《药理学》课程教学中的运用

• 作者: 夏安周 彭冰 邢淑华
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 案例教学法 运用
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.06.036

摘要

"案例教学法"作为一种开放式的教学模式,已在现代教育中广泛使用.在<药理学>课程教学中采用"案例教学法",有助于调动学生学习的积极性和主动性,培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,有助于促进教师的综合素质全面提高,达到教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢淑华		41	316	11.0	16.0
2	夏安周		36	263	11.0	15.0
3	彭冰		4	49	3.0	4.0