论校本课程开发与教师的课程意识

• 作者: 冷泽兵 王效靖
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校本课程开发 教师 课程意识
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 54-55,38
• 页数: 3页
• 分类号: G123.07
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.01.022

摘要

校本课程开发要求教师不仅要做课程的实施者,更要做课程的开发者.那么教师要进行校本课程开发首先要强化其自身的课程意识.因为鲜明的课程意识是校本课程开发的重要前提条件.本文从校本课程开发中强化教师课程意识的必要性入手阐述了教师应该具有的课程意识,它们包括:主体意识、制度意识、学理意识、价值意识、开发意识等,并讨论了教师课程意识的生成机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷泽兵	西华师范大学教育科学与技术学院	86	219	8.0	12.0
2	王效靖	西华师范大学教育科学与技术学院	2	24	2.0	2.0