中学英语反思性学习及其能力的培养

• 作者: 潘冬
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性学习 内涵 模式 能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2009.02.079

摘要

把反思性学习应用到中学英语教学的理论研究,是现代英语教学研究的一个方向.本文在探讨反思性学习的内涵、构建反思性学习的模式基础上,对中学英语学习中如何培养学生的反思性学习能力提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘冬	徐州工程学院外国语学院	21	54	4.0	5.0