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生物化学课"内外交错"式教学法的探索
生物化学课"内外交错"式教学法的探索
作者:
张廷华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内外交错
生物化学
教学法
摘要:
"内外交错"式教学法是一个系统的教学过程,包括重视课内教学、加强课外学习、提倡交流合作、鼓励提问纠错.应用结果表明:该法的实施提高了教学效率,激发了学生的学习热情,培养了学生的合作能力、怀疑意识和创新能力,促进了师生之间的互动,实现了教学相长.
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文献信息
篇名
生物化学课"内外交错"式教学法的探索
来源期刊
中国高等医学教育
学科
教育
关键词
内外交错
生物化学
教学法
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
112-114
页数
3页
分类号
G427
字数
5331字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2009.09.052
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张廷华
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内外交错
生物化学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位:
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号:
32-92
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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