学习型论文写作在生物化学教学中的应用

• 作者: 刘兴顺 程牛亮 解军
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 论文 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 665-666
• 页数: 2页
• 分类号: Q5|G642.4
• 字数: 2523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.012

摘要

为了提高生物化学课程的教学效果,增强学生学习生物化学的兴趣和积极性,培养学生掌握查阅文献资料的方法及自主获取知识的能力,提高学生发现问题、解决问题和写作能力,并能从整体的角度系统地掌握生物化学知识,该教研室在生物化学的教学过程中改革教学方法,开展学习型论文的写作,并取得良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴顺	山西医科大学生物化学与分子生物学教研室	6	28	2.0	5.0
2	程牛亮	山西医科大学生物化学与分子生物学教研室	98	448	11.0	16.0
3	解军	山西医科大学生物化学与分子生物学教研室	142	537	11.0	15.0