在设计性实验中培养学生的综合能力

• 作者: 何深知 崔纯莹 段薇 闫淑莲
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 设计性实验 综合创新思维 实践能力
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2009.06.044

摘要

介绍了开展基础化学设计性实验的实践与探索,从布置题目、课堂讨论、实验实施、实验考核等几个方面进行了探讨.实验证明,开展设计性实验对于培养学生创新思维以及分析问题、解决问题的能力,很有成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何深知		1	41	1.0	1.0
2	崔纯莹		1	41	1.0	1.0
3	段薇		1	41	1.0	1.0
4	闫淑莲		1	41	1.0	1.0