药物分析设计性实验中培养学生创新能力探讨

• 作者: 周卿 周旭美 张倩茹 张建永 陈永正
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药物分析 设计性实验 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 455-456
• 页数: 2页
• 分类号: R917
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.06.16

摘要

为加强药物制剂专业三本学生创新能力的培养,在药物分析实验中开设了设计性实验,并对实验的内容、实施过程及效果进行了总结.实践证明,通过设计性实验的锻炼,学生将理论知识灵活运用到实践中,对提高学生学习的主观能动性,激发学生的求知欲,培养学生的设计能力及创新能力有不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周旭美	遵义医学院药学院药物分析教研室	52	200	8.0	11.0
2	陈永正	遵义医学院药学院药物分析教研室	31	22	2.0	3.0
3	张倩茹	遵义医学院药学院药物分析教研室	23	107	7.0	8.0
4	周卿	遵义医学院药学院药物分析教研室	16	78	5.0	8.0
5	张建永	遵义医学院药学院药物分析教研室	25	133	6.0	11.0