解析情景信息题促进学生全面发展

• 作者: 石立群 骆训树
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 信息题 “问题解决” 解析 联系生活 市场经济 数学问题 问题转化
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

随着新课改的深入，近年来，一类从实际需求出发，以“问题解决”为标志，紧密联系生活、生产和市场经济的新型情景信息题脱颖而出。它不但要求学生能将实际问题转化为数学问题．而且能在“问题解决”中提出合理的建议或感想，增强人文意识，从而不断提高学生分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆训树	阳新县兴国镇中心学校	1	0	0.0	0.0
2	石立群	阳新县兴国镇中心学校	1	0	0.0	0.0