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摘要:
随着临床实验室管理学在医学检验专业学科中的地位提高,其针对学生的教学方法的研究也愈加重要.选用案例教学法不但能使学生熟练掌握实验室管理学中的基础知识,而且能提高学生作为实验室工作人员或管理人员的各种素质.
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文献信息
篇名 案例教学法在临床实验室管理学教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 实验室管理学 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 R446|G642
字数 3637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳萍 哈尔滨医科大学大庆校区医学检验系 7 54 4.0 7.0
2 陈英利 哈尔滨医科大学大庆校区医学检验系 11 47 4.0 6.0
3 于洋 哈尔滨医科大学大庆校区医学检验系 43 168 7.0 11.0
4 吕跃山 哈尔滨医科大学大庆校区医学检验系 6 36 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室管理学
教学方法
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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