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摘要:
网络教学是当今现代化教学过程中所必需的手段,自2006年借助网络教学平台将护理学基础网络课程应用于护理士官学员护理理论与技能的教学中,使护理技能教学更具直观性,提高了学员的学习自主性和教学互动性,对培养学员对于知识的灵活运用能力起到了重要的促进作用,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 通过网络教学平台进行护理学基础教学的实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 护理学基础 教学方法 网络教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 R471|G434
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 白求恩军医学院基础护理教研室 38 75 5.0 7.0
2 寻丽彬 白求恩军医学院基础护理教研室 32 62 4.0 6.0
3 林志芳 白求恩军医学院基础护理教研室 15 83 6.0 9.0
4 丁芮 白求恩军医学院教育技术教研室 9 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(10)
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研究主题发展历程
节点文献
护理学基础
教学方法
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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