让“插嘴”成为促进课堂教学的有效资源

• 作者: 花新美
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 “插嘴” 英语教学改革 资源 中学英语教学 交际能力 语言知识 信息传递
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

随着英语教学改革的向前发展，中学英语教学的重点已逐步由教授语言知识转向训练交际能力。这就要求师生之间在课堂中有大量的英语信息传递和交流，学生听说活动大大加强。师生之间在课堂上的英语问答对话，学生之间的对话，学生课文的复述等，成了英语课堂教学的一个重要组成部分。

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1	花新美		1	0	0.0	0.0