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浅谈小学低年级数学应用题教学
小学
数学
应用题教学
小学中低年级数学应用题有效教学方法
小学
中低年级
应用题教学
有效方法
小学低年级数学应用题的启蒙教育
动手动口
感性认识
基本结构
对比练习
浅谈低年级学生应用题错解的原因及对策
低年级
数学
应用题
错解原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低年级应用题教学的探索
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 应用题教学 低年级学生 抽象概括能力 数学教学 计算结果 小学生 小学阶段 解应用题
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏尧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用题教学
低年级学生
抽象概括能力
数学教学
计算结果
小学生
小学阶段
解应用题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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