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摘要:
完美的课堂教学,是每个教师所追求的,而课堂回归简约,应成为课堂教学完美的要素之一。
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文献信息
篇名 课堂教学应回归简约
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂教学 简约 回归 教师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔祥收 山东省定陶县定陶镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
简约
回归
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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