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生命科学教学中培养学生科学品质的实践研究
生命科学教学中培养学生科学品质的实践研究
作者:
朱燕美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学品质
探究品质
意志品质
精神品质
摘要:
科学品质对学生的科学素养发展起到重要支撑作用。本文从课程内容、课程实施过程等方面对培养学生科学品质作了探究,在培养学生探究品质、意志品质及精神品质等方面找到一些切实可行的方法。
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篇名
生命科学教学中培养学生科学品质的实践研究
来源期刊
科学教育
学科
教育
关键词
科学品质
探究品质
意志品质
精神品质
年,卷(期)
kxjy_2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
朱燕美
上海第二工业大学附属龚路中学
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科学教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4415
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14
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