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摘要:
以文秋芳提出的语言学习策略的内容和分类为理论构架,运用问卷调查的形式,调查了高职学生英语学习策略的特点与趋势,以及学生语言学习策略的使用和他们成绩的相关度.在此基础上,讨论了对于英语教学的启示.
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文献信息
篇名 高职学生英语语言学习策略的调查研究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 高职学生 英语语言学习策略 调查研究
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 H3
字数 2176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古嘉惠 14 18 3.0 4.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语语言学习策略
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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