二语习得理论对体育院校大学英语课堂教学的启示

• 作者: 王幼明
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得理论 语言输入/输出 体育院校 大学英语教学
• 年，卷（期）: xsplb_2009,（6）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

以第二语言习得理论为基础,探讨了语言输入和语言输出对体育院校大学英语教学的影响,并对语言输入和语言输出的教学策略进行了理论分析,提出了可操作性的建议,以逐步完善体育院校大学英语教学体系,提高大学英语基础课的教学质量,促进每个学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王幼明	首都体育学院外语教研室	35	30	2.0	5.0