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摘要:
语文教育要引导学生发展思维能力,激发想象力和创造潜能.培养学生的创新能力,应该重视学生想象力的培养.给学生创造自由积极的想象氛围,利用语文课堂训练学生想象的潜能,让学生放开手脚想象、创新.
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文献信息
篇名 新课程下,"三法"培养学生想象力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课程标准 想象力 创造潜能 自由想象 课本训练 激励
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G42
字数 1930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.11.039
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研究主题发展历程
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课程标准
想象力
创造潜能
自由想象
课本训练
激励
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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