依托文本，拓展语文学习的空间

• 作者: 魏葵青
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 《语文课程标准》 人教版实验教材 语文实践能力 文本 内容和方法 面向未来 现代手段
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

《语文课程标准》指出：“语文课程根植于现实，面向未来，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会需要的语文实践能力。”通过学习，我发现这一理念在人教版实验教材中得到了很好体现，编者巧妙地围绕专题组织每个单元，以整合的方式组织教材，处处给学生提供语文实践的机会。那么如何根据这套教材，充分运用各种语文资源，拓展语文学习的空间呢？

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1	魏葵青		2	0	0.0	0.0