小学生阅读方法指导

• 作者: 李向华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读方法指导 学法指导 小学教育 基础教育 教学改革 自学 教师
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一个有创造性的教师应该能帮助学生在自学的道路上迅速前进。教会学生怎样对付大量的信息，他更多的是一名向导和顾问，而不是机械传递知识的简单工具。因此，如何加强学法指导已成为世界各国教育关注的焦点之一。作为基础教育之基础的小学教育，如何进行学法指导也成为我国小学教学改革的热点课题。下面谈谈我们的具体做法，

作者信息

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1	李向华		2	0	0.0	0.0