数学课堂教学中数感的培养

• 作者: 王健华
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 数学廊
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数感是人的一种基本数学素养,是人主动地、自觉地理解数和运用数的态度与意识.具有良好数感的学生,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力,常常能将有关问题与数联系起来,用数学的方式思考问题.那么,如何在小学数学教学中培养学生的数感呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健华		3	0	0.0	0.0