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摘要:
华师大的张奠宙教授认为"数学教学应当培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为数学模型的能力".我非常赞同教授的看法,认为学习数学就是要解决问题,建立数学模型.而课堂教学模式的选择与运用,是决定学生在课堂教学中能否很好地形成能力、建立数学模型的关键因素.
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篇名 构建小学数学课堂教学的最优模式
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 数学廊
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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2004
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