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海洋文化的学科主体性困境与建构
海洋文化
学科主体性
研究方法
理论体系
文化软实力
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
论《学记》中的学生主体性教学思想
主体性教学
性善论
以学为本
主体性作用
德育的主体性与小学思想品德教学
思想品德主体性
德育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论主体性德育模式的建构
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G41
字数 3508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2009.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崎峰 武汉理工大学学生工作部 16 34 4.0 5.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
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15
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