启发式教学和双语教学相结合在医学教育中探讨

• 作者: 孙长颢 李颖 王舒然
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 双语教学 医学教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.001

摘要

现代医学发展呈现全球化趋势,为培养具有国际合作意识、交流能力、科研创新能力和学术竞争能力的高层次医学人才,对传统教育模式必须进行重新定位与思考.教育改革以来被广为提倡的启发式教学与双语教学有机结合将可能提供这样一个教育平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙长颢		182	1446	18.0	27.0
2	李颖		160	1098	17.0	24.0
3	王舒然		60	593	12.0	21.0