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《Visual Basic程序设计》课程教学研究
《Visual Basic程序设计》课程教学研究
作者:
李志辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VB程序设计
教学研究
案例教学法
实践教学
摘要:
探讨了案例教学法在VB课程教学中的实施要点,对VB课程教学中的常见问题--如何激发学生编程兴趣和提高实践教学效果提出了切实可行的解决办法.
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VB
面向对象
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引文网络
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
《Visual Basic程序设计》课程教学研究
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
VB程序设计
教学研究
案例教学法
实践教学
年,卷(期)
2009,(17)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
4485-4487
页数
3页
分类号
G642
字数
4746字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3044.2009.17.062
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志辉
湖北经济学院计算机学院
21
80
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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VB程序设计
教学研究
案例教学法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
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