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摘要:
如今,教育领域中比较重视培养学生具有独立精神,崇尚个性的发展,在学习知识的基础上更重视智慧的发挥,鼓励创造出与其他人不同的东西。而这一切如果缺少了宽容意识的环境那将是无法实现的。由此观之,在我们的数学课堂教学中也应该关注宽容意识的培养。
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文献信息
篇名 关注数学课堂中的宽容意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 宽容意识 独立精神 教育领域 学习知识 培养 学生 个性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 陈进 江苏如皋市袁桥镇中心小学 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
宽容意识
独立精神
教育领域
学习知识
培养
学生
个性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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