病例导入式教学法在神经病学教学中的应用

• 作者: 唐伟 崔丽 白鹰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病例导入式教学法 神经病学 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.047

摘要

在神经病学教学中采用病例导入式教学法,重点在于设计能够引导出教学内容的病例,加强病例的趣味性和吸引力,从而激发学生的学习热情,提高教学效果,并有利于培养学生将基础理论知识应用于临床实践的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐伟	大连大学附属新华医院神经病学教研室	83	433	12.0	18.0
2	白鹰	大连大学附属新华医院神经病学教研室	52	145	6.0	10.0
3	崔丽	大连大学附属新华医院神经病学教研室	16	25	3.0	4.0