"信用管理学"课程教学与能力培养探讨

• 作者: 肖晶
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信用管理学 课程教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.20.024

摘要

本文通过分析信用管理学的教学现状,结合本课程特点,对信用管理学的课程教学与能力培养进行探讨,提出从构建互动式教学模式、利用案例教学、加强实践教学环节、改变考核方式等多方面进行改革的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晶	湖南商学院财政金融学院	7	103	2.0	7.0