高中作文教学之管见

• 作者: 陈学书
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 体验生活 真情实感 教师参与
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

本文通过自己在教学中的深刻体会，抓住作文教学的关键，采用别具一格而大胆创新的教学方法。在教学中，从学生出冬，调动学生写作的积极性，把生活、真情与教师的参与三者结合在一起，创造了一种全新的“以人为本”的教学方法。