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摘要:
在中学历史教学中,运用教材丰富的材料,特别是历史上杰出的人物,对学生进行爱国主义教育是十分必要的.本文通过总结多年的教学体会,探究了在历史课堂教学中,如何通过近现代杰出人物的事迹,使学生全面、深入地了解中华民族的伟大和民族精神的崇高,从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感.
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文献信息
篇名 如何利用中国近现代史人物对学生进行爱国主义教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 近现代史人物 学生 爱国主义 教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G41
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.07.003
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研究主题发展历程
节点文献
近现代史人物
学生
爱国主义
教育
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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