浅议试卷讲评课

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 备课到位 自主互助 善导精练 触类旁通 以人为本
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.14.059

摘要

处于成熟期的教师时刻思索:如何促进教师改进教法,学生改进学法,使教法和学法同时得到优化.实践表明,通过讲评可以对学生所学知识查漏补缺,使培优补差落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		10	13	2.0	3.0