"好数学教师"的调查及启示

• 作者: 杨昌朗
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 调研报告
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一个好的数学教师的标准应该是什么样的?这是我们经常思考的问题.一些教师也在说:"这还用问?好的数学教师应该是把学生的成绩教好的教师."光有这个特点的教师就是好的数学教师了吗?既然我们教授的对象是学生,为什么不去了解一下学生的想法呢?为此,笔者专门对我校的3个班级共114名学生做了调查,以了解学生视角中的"好数学教师"的标准是什么.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昌朗		2	0	0.0	0.0