创造赋有生命情愫的小学英语课堂

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 学生需要 进课堂 生命 教学反思 小学阶段 小学英语课堂 英语水平 教学过程 课程
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

英语是小学阶段新开设的一门课程,为了能上好这门课,让学生不断提高英语水平,我也时常进行教学反思.在反思过程中,我逐渐领悟到:教育是一种服务,是一种满足学生需要的服务.而学生的需要是多方面的:学习的需要、情感的需要、意志的需