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摘要:
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小组合作学习在思想政治课中的应用
小组合作学习
结构合理
职责明确
小组合作学习模式的应用优势研究
小组合作
学习模式
应用
优势
研究
小组合作学习的有效性提高策略探析
小组合作
有效性
习惯
内容
时机
课改背景下的英语小组合作学习
合作学习
小组合作
交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我看新课程背景下的小组合作学习——由一节语文课引发的思考
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 小组合作学习 语文课程标准 新课程 面向全体学生 特级教师 河北省 学习方式 独立思考 勇于创新 主动探究
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆英 6 28 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
语文课程标准
新课程
面向全体学生
特级教师
河北省
学习方式
独立思考
勇于创新
主动探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导