巧用心理学促进化学教学

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 心理学知识 化学教学 运用
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 262,266
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.03.161

摘要

巧用心理学的原理,如罗森塔尔效应、禁果效应、从众效应、鲶鱼效应等心理学知识加强化学教学,取得了事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春梅		3	3	1.0	1.0