综合英语课堂教师话语的调查与分析

• 作者: 张士财 李端阳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 综合英语 课堂教师话语 调查与分析
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3300字
• 语种: 中文

摘要

本研究通过课堂录音和问卷调查的方法,对综合英语课堂中教师话语在话语量、提问方式、交互调整、反馈方式等方面的特点进行了系统分析.从而探讨了教师话语对英语学习者的影响.研究结果表明,本次调查的课堂教师话语存在不少问题,仍然是以教师为中心,不利于学生语言的习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士财		6	13	2.0	2.0
2	李端阳		18	20	3.0	3.0