优化提问:构建有效的对话课堂

• 作者: 张国兴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 提问 有效 对话
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3665字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生对话的最主要的手段,是发展学生思维、促进学生学习的重要方式.本文从优化提问点能使时话课堂的基点更准确;优化提问方式,拓宽对话的空间,促进学生思维发展:优化提问氛围等方面阐述了通过优化提问构建有效对话课堂的问题.